Laboratori culturali, visite guidate e incontri didattici

Il settore culturale della Cooperativa L’Arco, costituitosi nel 1994, è composto da operatori laureati in materie umanistiche, che dopo una collaborazione pluriennale con il Gruppo Archeologico del Veneto Orientale di Portogruaro, hanno arricchito nel tempo la propria formazione.

Le attività del settore nascono principalmente dalla volontà di valorizzare il territorio del Veneto Orientale, cercando di coinvolgere la popolazione in un rapporto vivo con la storia e l’ambiente che la circonda attraverso una maggiore informazione e educazione storico-ambientale.

Le iniziative finora realizzate e quelle in fase di progettazione sono rivolte prevalentemente al mondo della scuola e alla promozione di un turismo di tipo socio-culturale, al fine di ampliare le conoscenze storiche ed artistiche degli utenti, recuperare le tradizioni popolari ed il folklore come espressione della cultura locale ed educare al rispetto e alla tutela della natura.

Il settore animazione è composto da educatori, pedagogisti, atelieristi che hanno sviluppato la propria professionalità adeguandola alle necessità del territorio e nel contempo proponendo attività innovative e accattivanti.



IL MOSAICO ANTICO PDF Stampa E-mail
Lunedì 01 Ottobre 2012 00:00

DESTINATARI: alunni scuola primaria e secondaria.

Il mosaico è una forma d’arte decorativa basata sulla composizione di singole parti o frammenti che, opportunamente assemblati, formano un’unica identità figurativa.

La combinazione degli elementi-base, detti tessere, e il modo in cui sono organizzate le sequenze degli spazi che li separano o li collegano costituiscono l’essenza stessa del mosaico.

 
L'avventura del pane quotidiano PDF Stampa E-mail
Lunedì 10 Settembre 2012 00:00

Storie di molini e mugnai

L’esperienza didattica di arte molitoria – resa possibile dal recente restauro degli opifici di Belfiore di Pramaggiore e di Stalis di Gruaro – mira a stimolare la curiosità dei ragazzi, invitandoli a immaginare e rivivere le scene di un “passato quotidiano”, toccando, ”ascoltando” e “saggiando” la pietra, il legno, il ferro, la terracotta, il vetro, la tela di sacco, i cereali e la farina, per una più consapevole conoscenza del rapporto tra materiali e prodotti, tecniche di lavorazione e modalità d’impiego

 

 
LA CARTA PDF Stampa E-mail
Mercoledì 10 Ottobre 2012 00:00

 

carta

 

 

 

 

DURATA DEL PROGETTO

Il progetto prevede tre incontri di due ore ciascuno.

OBIETTIVO GENERALE

Il laboratorio si propone di raccontare la nascita della carta e far sperimentare ai bambini un modo per realizzarla.

Ogni incontro prevede una prima parte narrativa e ludica e una seconda di sperimentazione e realizzazione artigianale di un foglio di carta riciclata, con l’ausilio di un telaio di legno.

Con i bambini dell’ultima classe si potranno anche creare fogli di carta marmorizzata.

I fogli potranno poi essere utilizzati per comporre oggetti di vario tipo.

 
La Magia dell’Elemento Plastico PDF Stampa E-mail
Lunedì 10 Settembre 2012 00:00


OBIETTIVI GENERALI

Sperimentare la manipolazione e la costruzione come mezzo espressivo e come mezzo di apprendimento.

 

DURATA DEL PROGETTO

Il progetto prevede un percorso di manipolazione e di costruzione che si articola dai 5 ai 10 incontri che possono ampliarsi in base alle esigenze e alla risposta del gruppo.

 
Laboratori di educazione, animazione e divulgazione naturalistica per uscite didattiche PDF Stampa E-mail
Lunedì 10 Settembre 2012 00:00

images

Bosco di Bandiziol e Prassacon a San Stino di Livenza (Ve).

Il bosco di Bandiziol e Prassacon a San Stino di Livenza costituisce ad oggi, nella zona del Veneto Orientale, il più grande intervento unitario di ricostruzione delle aree boschive di pianura con i suoi 110 ettari, unendo l’attenzione per l’ambiente, più importante che mai negli ultimi anni, al recupero della storia e tradizione locale.

La ricostruzione, avviata nel 1995, seguendo la finalità di ricostruzione di un bosco planiziale, ha visto l’impianto di querce, farnie, carpini bianchi ed aceri campestri, intervallati da arbusti quali nocciolo, biancospino, corniolo, rosa e sambuco.

I laboratori mirano ad avvicinare i bambini/ ragazzi alla natura, favorendo la conoscenza del territorio limitrofo, e, tramite attività pratiche, stimolare la creatività manuale con l’utilizzo di materiali naturali o di riciclo, nell’ottica di attenzione e valorizzazione dell’ambiente.

 
Laboratori naturalistici e uscite didattiche PDF Stampa E-mail
Mercoledì 31 Marzo 2010 17:44

Il bosco di Bandiziol e Prassacon a San Stino di Livenza costituisce ad oggi, nella zona del Veneto Orientale, il più grande intervento unitario di ricostruzione delle aree boschive di pianura con i suoi 110 ettari, unendo l’attenzione per l’ambiente, più importante che mai negli ultimi anni, al recupero della storia e tradizione locale.

La ricostruzione, avviata nel 1995, seguendo la finalità di ricostruzione di un bosco planiziale, ha visto l’impianto di querce, farnie, carpini bianchi ed aceri campestri, intervallati da arbusti quali nocciolo, biancospino, corniolo, rosa e sambuco.

 

 

 
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Laboratori
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LABORATORIO MUSICALE

LABORATORIO MUSICALE

Il laboratorio musicale proposto verrà impostato mediante l’utilizzo dei metodi Willems ed Orff, le cui attività si imperniano sul gioco, sul canto, sulla crescita qualitativa...

10 Ott 2012 Hits:4806

LA CARTA

LA CARTA

          DURATA DEL PROGETTO Il progetto prevede tre incontri di due ore ciascuno. OBIETTIVO GENERALE Il laboratorio si propone di raccontare la nascita della carta e far sperimentare ai...

10 Ott 2012 Hits:3174

LABORATORIO DI XILOGRAFìA

LABORATORIO DI XILOGRAFìA

DESTINATARI: alunni della scuola secondaria di primo grado. La xilografia è l’antica tecnica di incidere su legno delle immagini per poi poterle stampare, una volta ricoperte...

05 Ott 2012 Hits:3972

DIDATTICA TRA BLOG E YOUTUBE– FORMAZIONE PER DOCENTI

DIDATTICA TRA BLOG E YOUTUBE– FORMAZIONE PER DOCENTI

Percorso in collaborazione con Flarevideo - studio specializzato nella produzione di audiovisivi. «il barbaro cerca solo e sempre sistemi passanti: vuole stazioni intermedie che non soffochino...

05 Ott 2012 Hits:4692

IL MOSAICO ANTICO

IL MOSAICO ANTICO

DESTINATARI: alunni scuola primaria e secondaria. Il mosaico è una forma d’arte decorativa basata sulla composizione di singole parti o frammenti che, opportunamente assemblati, formano...

01 Ott 2012 Hits:5094

PERCORSI

PERCORSI

Proposte di visite didattiche e tematiche Le visite didattiche possono essere adattate alle specifiche esigenze della programmazione scolastica oppure costituire l’ideale completamento di un’esperienza di...

01 Ott 2012 Hits:4317

VASI D'ARGILLA

VASI D'ARGILLA

Laboratorio di creazione e decorazione di vasi DESTINATARI: alunni della scuola primaria e secondaria. L’argilla costituisce fin dall’antichità un elemento fondamentale nella creazione di oggetti: facile...

01 Ott 2012 Hits:5413

CREAZIONE CON L'ARGILLA

CREAZIONE CON L'ARGILLA

DESTINATARI: alunni della scuola primaria e secondaria. Il percorso porta i bambini alla conoscenza di uno specifico materiale plastico come la creta. Questo materiale ha delle caratteristiche...

01 Ott 2012 Hits:5803

La Magia dell’Elemento Plastico

La Magia dell’Elemento Plastico

OBIETTIVI GENERALI Sperimentare la manipolazione e la costruzione come mezzo espressivo e come mezzo di apprendimento.   DURATA DEL PROGETTO Il progetto prevede un percorso di manipolazione e di...

10 Set 2012 Hits:3665

L’Emozione del Colore

L’Emozione del Colore

      OBIETTIVI GENERALI Insegnare ai bambini ad osservare le emozioni che provano, ed associarle, in maniera ludica e creativa,  ai diversi colori  dandogli una forma espressiva.  

10 Set 2012 Hits:4360

Giocando con l'Arte

Giocando con l'Arte

  DURATA DEL PROGETTO Il progetto si articola in un percorso che si propone di “iniziare” i bambini all’arte attraverso un attività ludica espressiva. Sono previsti dai...

10 Set 2012 Hits:3895

Città e campagna, due mondi a confronto

Città e campagna, due mondi a confronto

 DURATA DEL PROGETTO: Il progetto si articola in un percorso di 5 incontri di un’ora ciascuno per far analizzare, in maniera ludica ai bambini, le diverse...

10 Set 2012 Hits:4239

Costruzioni con materiali di recupero

Costruzioni con materiali di recupero

DURATA DEL PROGETTO Il progetto si articola in un percorso che porta i bambini all’osservazione e alla sperimentazione . Sono previsti dai 5 ai 10  incontri...

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Laboratori di educazione, animazione e divulgazione naturalistica per uscite didattiche

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Letture animate

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DURATA DEL PROGETTO Il progetto si articola in un percorso di educazione all’ascolto e all’animazione che prevede dai 5 ai 10 incontri. Tale proposta è adattabile...

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